ویدیوی آموزشی فعل ها، فارسی سوم ابتدایی

ویدیوی آموزشی فعل ها، فارسی سوم ابتدایی

برای مشاهده ویدیو های بیشتر از فارسی سوم ابتدایی روی لینک زیر کلیک کنید. 

فارسی سوم ابتدایی 

چیزهایی که باید برای آموزش زمان فعل ها به دانش آموزان بدانید:

✅ در یک زمان، مانند زمان حال، روی یک چارچوب زمانی واحد تمرکز کنید تا کارها آسان تر شود.

 ✅زمان های موجود در آن بازه زمانی و نحوه ارتباط آنها با یکدیگر را مرور کنید.

✅ به دانش‌آموزان اجازه دهید با فعالیت‌ها و بازی‌ها

1. استفاده از زمان‌ها را در هر چارچوب زمانی تمرین کنند.

برای آموزش زمان افعال به دانش آموز در ابتدا زمان هایی را که قرار است آموزش ببیند بر روی تخته بنویسیدو سپس بر روی یک زمان و ساده ترین زمان تمرکز کنید و شروع به آموزش نمایید.

2. برای آموزش زمان افعال، داستان تعریف کنید:

 داستانی را برای کودک تعریف کنید و زمان های افعالی که تدریس کرده اید را بهمراه دانش آموزان پیدا کنید.

3. ارتباط بین زمان های مختلف را با همدیگر نشان دهید.

در قالب دایتان یا یک مکالنه کوتاه بین دانش آموزان، از آنها بخواهید زمان افعال را مشخص کنند و ترتباط بین زمان ها را بیان کنند . مثلا زمان حال به چیزی اشاره میکند یا زمان گذشته و آینده. و اینکه زمان های مختلف یک فعل را بیان کنند.

‌4. جدول زمان افعال رسم کنید.

برای دانش آموزان جدولی بر روی تخته بکشید و زمان های مختلف را بنوسید. متونی به بچه ها بدهید و از آن ها بخواهید افعال را جدا سازی کنند.

یا افعالی را به دانش آموزان بدهید و از آن ها بخواهید در جدول ،زمان مختلف فعل را بنویسند.

5. مثال برای زمان افعال

 با دانش آموزان خود به زمان عقب و جلو بروید و مثال های جالبی ارائه دهید. تجربه یادگیری را با استفاده از مثال های آشنا در زندگی خود شخصی سازی کنید و ابتدا شما شروع کنید. سپس از دانش آموزان بخواهید که به نوبه خود از زندگی خود استفاده کنند. اینکار به دانش‌آموزان کمک می‌کند زمان‌های افعالی را که معرفی می‌کنید به روش‌هایی که قبلاً درباره آن فکر می‌کنند و در زندگی روزمره خود استفاده می‌کنند، متصل کنند.

 به عنوان مثال: شما می گویید: «امروز صبح به سمت محل کار رانندگی کردم. در واقع من هر روز صبح به سمت محل کارم رانندگی می کنم. آیا می توانید برخی از کارهایی که امروز صبح انجام دادید و کارهایی که هر روز صبح انجام می دهید را نام ببرید؟

 در طول راه، به نحوه استفاده از زمان های مختلف فعل اشاره کنید. سپس از دانش آموزان بخواهید تا همانند شما روایتی را از زندگی خود تعریف کنند و زمان افعال را مشخص کنند.